COOLna

Musí Vás učitel pustit o hodině na záchod?
Pokud nutně potřebujete na záchod, učitel Vám to zakázat nesmí. Je to přece Vaše základní potřeba. Pokud Vás učitel odmítne pustit a Vy to poté nevydržíte, můžete učitele (nebo školu) žalovat z titulu zásahu do Vaší osobnosti. Pokud soud dospěje k závěru, že Vás tato událost poznamenala velmi citelně, nebo že dokonce poznamenala Vaše zdraví, můžete dokonce chtít po učiteli (/škole/zřizovateli), aby Vám zaplatil.

Učitel Vám ale rozhodně nemusí dovolit, abyste chodili na záchod častěji, než potřebujete. K chození na záchod slouží přestávka. A opakované žádosti o puštění na záchod narušují výuku, což si učitel nemusí nechat líbit. Učitel proto obecně může v závislosti na situaci zvážit, jestli se jedná o žáka, který žádá výjimečně, nebo o někoho, kdo se jenom snaží zneužít svého práva. Pokud si učitel není jistý, měl by žáka pro jistotu radši pustit.

V Německu se soudy zabývaly případem učitele, který dovolil žákovi chodit na záchod jenom o přestávkách. Jeden jeho žák ho během hodiny údajně třikrát požádal, jestli může na toaletu. Po třetí neúspěšné žádosti se žák pomočil. V důsledku toho podali rodiče na učitele trestní oznámení mj. za ublížení na zdraví. Jak dopadlo trestní řízení, již nevíme, máme však za to, že prohřešek učitele nebyl natolik závažný, že by ho bylo nutné řešit nejkrajnějším prostředkem, kterým je trestní odpovědnost.

Jak může učitel trestat žáky za jejich neukázněnost?
Učitelé mají právo potrestat žáky, kteří jsou mimořádně neukáznění včetně těch, kteří chodí za školu. Učitelé mají právo používat výchovná opatření na podporu výuky a jednotlivých žáků. To zahrnuje celou řadu oprávnění, kterých se mnozí žáci obávají. Na druhou stranu je třeba uznat, že se najdou i žáci, se kterými hrozba těmito opatřeními nic moc nedělá.

Hlavními kázeňskými opatřeními jsou:

• napomenutí třídního učitele,
• důtka třídního učitele,
• důtka ředitele školy;
• (podmíněné) vyloučení žáka (jak plyne z § 31 školského zákona spolu s prováděcími vyhláškami)

V podstatě žádné jiné kázeňské opatření by nebylo v souladu s právním řádem, byť by ho připouštěl školní řád.

Můžou učitelé rozdávat práce za trest?
Pokud to má smysl z pedagogického hlediska, může učitel zlobivému žákovi zadat i nějaký úkol navíc. Nemůžou mu ale poručit, aby opisoval školní řád, ani aby několikrát za sebou napsal stejnou větu, ani aby v kabinetu biologie čistil vycpaná zvířata, protože u žádné z těchto metod nelze najít žádný pedagogický přínos a zároveň mohou směřovat k narušení důstojnosti žáků.

Naopak mohou učitelé přikázat zlobivému žákovi třeba to, aby se např. písemně zamyslel nad svým špatným chováním.

Všechny úkoly či práce za trest ale budou představovat úkoly na doma – nelze studenta nutit, aby kvůli nim zůstával „po škole“ (a patrně ani to, aby kvůli nim přišel do školy dřív). Tím se dostáváme k další otázce:

Může Vás učitel nutit, abyste zůstali „po škole“?
Nutit žáky, aby zůstali „po škole“ za trest kvůli špatnému chování v hodině, není právně v pořádku. Povinnost zůstat „po škole“ totiž nikdy nemůže být trestem. Není přípustné ani to, aby učitel nechal žáky „po škole“ a poté po nich nic nechtěl – taková praktika by v podstatě nutila studenty, aby byli ve škole jako ve vězení. Dále poukazujeme na povinnost každé školy vést rozvrh hodin, který není pouze cárem papíru, leč klíčovým vnitřním dokumentem (§ 28 odst. 1 písm. g školského zákona). Rozvrh hodin je třeba respektovat.

Podle našeho názoru ale můžou učitelé nutit zůstat „po škole“ ty žáky, kteří bez vážného důvodu zameškají vyučování (záškoláci). A to proto, aby dohonili látku, o kterou přišli. V tomto případě tak půjde spíš o doučování než o „klasický pobyt po škole“. Rodiče každopádně musí být o tomto prodlouženém pobytu ve škole informováni a ideálně by s ním měli i dopředu souhlasit.

Může škola zakázat žákům používání mobilních telefonů?
Škola je oprávněna zakázat ve školním řádu používání mobilů (i třeba tabletů) s výjimkou jejich používání ze zdravotních důvodů (§ 30 odst. 3 školského zákona).

Školní řád Vám proto může zakázat i používání telefonů o přestávkách. To se zdá jako zbytečně přísné, ale některé školy taková pravidla skutečně zavedly. Podle našeho názoru není toto řešení přiměřené, neboť použití mobilu o přestávce nemusí být nutně nijak škodlivé. Navíc rodiče někdy potřebují dětem sdělit, že jim např. odpadl trénink, popř. že je nebudou moci po vyučování vyzvednout. A je určitě žádoucí, aby se děti o těchto změnách dozvěděli co nejdřív. Lze tedy doporučit, aby škola případný zákaz mobilů projednala s rodiči např. v rámci rodičovských schůzek.

Není ale přípustné, aby školní řád zakázal smartphony do školy nosit. Je tomu tak proto, že žáci musí být přístupní rodičům aspoň cestou do školy a z ní.

Může učitel zabavit dětem mobil, tablet nebo jinou věc?
Pokud jako žáci neoprávněně používáte mobil, může učitel skutečně zasáhnout a vyzvat Vás, abyste mu telefon předali. Už ale nesmí kontrolovat, co jste zrovna na telefonu dělali (ani Vás vyzývat k tomu, abyste mu telefon odemknuli). V žádném případě si učitel nesmí pročítat zprávy, které na Vašem telefonu najde. Už vůbec nesmí tyto zprávy předčítat před celou třídou. Stejně tak nemůže ani prohlížet fotografie a videa z galerie telefonu ani je třeba posílat svým kolegům, známým či ředitelce školy.

Příklad: Žák Karel Neposeda používá o hodině telefon. Učitel pan Komenský mu telefon zabaví a zadá třídě úkol k vypracování. Zatímco se studenti zabývají úkolem, pan Komenský se v mobilu „přehrabuje“, např. si pročítá komunikaci v aplikaci WhatsApp.

Takové učitelovo chování není přípustné. Učitel se nemůže jen tak přehrabovat v mobilu žáka, nemá k tomu žádný právní důvod. Mimochodem, v zásadě to samé platí i pro školní tašky, batohy, aktovky či kabelky.

Pokud by ale měl pan Komenský důvod se např. domnívat, že jste jeho nebo jiné žáky na svůj telefon nahráli, může požadovat, abyste mu ukázali, co v telefonu máte (pokud nepřekročí meze tzv. svépomoci ani nutné obrany). Pokud to odmítnete, může pan Komenský nejprve zavolat rodičům, případně – v závislosti na tom, jak ochotní jsou rodiče – i policii.

Může Vám učitel sebrat mobil, tablet nebo jinou věc např. do konce školního roku?
I kdybyste s mobilem vyrušovali sebevíc (např. byste na něj natáčeli spolužáky), není možné, aby Vám ho učitel nevrátil nejpozději na konci vyučování. To samé platí i o dalších věcech, které učitel během hodiny zabaví žákům proto, aby zamezil vyrušování. Učitel Vám tedy nemůže sebrat (zabavit) v podstatě žádnou věc na delší dobu, než jeden vyučovací den. Pokud si učitel chce např. nechat do konce školního roku Vaše pravítko, se kterým jste vyrušovali o hodině češtiny, zasahuje do Vašeho vlastnického práva a Vy ho můžete klidně žalovat na vydání věci (in eventum na náhradu škody). V zájmu urychleného řešení můžete případně podat návrh na vydání předběžného opatření, nebo žalovat tzv. na ochranu držby. Sám bych některou z takových žalob mohl podat – vzpomněl jsem si totiž, že mi asi ve třetím ročníku gymnázia náš chemikář Melichar zabavil hokejový časopis a do dneška mi ho nevrátil.

Zabrání telefonu či jiné věci na nepřípustně dlouhou dobu může být i přestupkem a v krajním případě dokonce trestným činem.

Na hraně dovolenosti je situace, když učitel zabaví žákovi např. telefon do dalšího dne s tím, že si ho mohou vyzvednout jenom rodiče. V jednom případě, který skončil u soudu v Berlíně, odebral učitel žákovi jeho mobil v pátek a předal ho zpět matce až teprve v pondělí. Soudci se však případem věcně nezabývali, protože podle nich nedošlo k zásahu do základních práv. Pouze zásah do základních práv by přitom zakládal příslušnost správního soudu, u kterého byla daná žaloba podána.

Může učitel vyhodit Váš mobil do koše?
Učitel má právo usměrňovat chování žáků. To jsme už zmínili. Nemůže k tomu ale používat nepřiměřené prostředky. Proto není možné, aby učitel vyhazoval dětem mobily, tablety ani jiné věci, které může poškodit, do koše, z okna, ani aby je házel na zem. To platí i tehdy, když učitel žáky na tento svůj krok předem upozorní. Příklad nepřiměřeného jednání učitelky můžete vidět na tomto videu:

Učitel, který Váš mobil při jeho vyhazování poškodí, Vám musí nahradit škodu – jinými slovy, musí Vám zaplatit opravu telefonu. Pokud byste navíc prokázali, že učitel Váš telefon vyhodil nejen za účelem potrestání, ale i proto, aby měl potěšení z Vašeho neštěstí, musel by zaplatit i tzv. cenu zvláštní obliby (zaplatil by Vám tak třeba i za to, že se už nikdy nedostane k fotkám Vašeho zatoulaného kocoura nebo k videím, na kterých s kamarádkami tancujete macarenu).

Správný postup učitele, kterému vadí nedovolené používání telefonu žákem, spočívá v tom, že žáka vyzve k vydání telefonu a následně telefon odloží na učitelskou lavici. V případě opakovaných prohřešků je určitě na místě kontaktovat rodiče, popř. udělit žákovi poznámku, napomenutí či důtku.

Může Vás učitel vyloučit ze třídy a poslat za dveře za to, že vyrušujete?
Záleží na situaci, ale obecně můžeme říci, že ano. Nikdo nemůže po učiteli chtít, aby prostě ignoroval narušování výuky. Koneckonců kdyby tak činil, zasahoval by do práv ostatních žáků na vzdělání.

Učitel se může rozhodnout, jaké opatření považuje za pedagogicky vhodné – od napomenutí až po poslání žáka ke dveřím. Takové opatření však musí být vždy přiměřené a pochopitelně nesmí ani nijak zasahovat do důstojnosti žáka.

Při posílání za dveře si učitel zároveň musí dávat pozor na to, aby neporušil svoji povinnost dohledu. Lze zobecnit, že na vyšším stupni školy si nemusí dělat takové starosti jako na základní škole. Po vyloučení ze třídy může učitel např. nechat otevřené dveře, aby měl pod kontrolou pohyb vykázaného provinilce. Ale pozor! Pokud učitel např. ví o tom, že student trpí ADD či ADHD (popř. k nim má sklony) a že se nesmí začít nudit, musí být mimořádně obezřetný, aby vykázaného studenta nenapadlo např. vyhodit školu do povětří.

Může učitel trestat žáky např. tak, že jim přikáže, aby po zbytek hodiny stáli v rohu?
Učitel nesmí udělovat tresty, které jsou ponižující, a které by proto mohly narušovat žákovu důstojnost. Patří sem i tresty, jako je dřep, otočení čelem ke zdi, sezení s rukama za zády, či stání v koutě, popř. na jedné noze do konce hodiny. Tato opatření nemají vzdělávací ani výchovný charakter, ale pouze studenta ponižují.

Může učitel trestat žáky např. tak, že jim přikáže, aby několikrát napsali jednu větu?
Každý zná scénu z úvodu Simpsonových, ve které Bart píše na tabuli stejnou větu několikrát za sebou. Protože ale takový trest není výchovným opatřením, není povolen. Podobně Vám tak učitelé nesmí nařizovat ani to, abyste opisovali školní řád nebo něco podobného.

Může po Vás učitel chtít, abyste opravili to, co jste ve škole rozbili nebo znečistili?
Ano. Pokud poškodíte školní majetek, může Vás učitel požádat, abyste škodu nahradili. Pokud jste tedy třeba pokreslili školní lavici, musíte ji vyčistit.

Škůdce má totiž podle občanského zákoníku povinnost nahradit škodu v prvé řadě uvedením věcí do původního stavu.

Smí učitelé na žáky křičet?
Ano i ne. Záleží na situaci. Učitelé nesmí žáky ponižovat ani citově zraňovat. Když učitel křičí, musíme se ptát: Stává se to často? V jakých situacích? Nakolik dal žák příčinu k takovému křičení? Mohl učitel reagovat jinak?

Pokud se tak děje ve výjimečné situaci, třeba proto, že hrozí nějaké nebezpečí, nebo pokud se učitel prostě snaží přehlušit hlasité žáky, bude postup učitele v pořádku. Jinak tomu bude, pokud učitel neustále křičí na jednotlivé žáky, a to bez vážnějšího důvodu a třeba i s použitím nepřiměřených vulgarit. Podobně učitel nemůže přijít za žákem a křičet mu přímo do ucha – to by bylo nepřiměřené opatření, které by mohlo vést dokonce k újmě na zdraví.

Může učitel trestat celou třídu? (kolektivní tresty)
Není dovoleno trestat celou Vaši třídu za prohřešky, kterých se dopustil jenom jeden nebo několik Vašich spolužáků. Učitel tím porušuje jednu ze základních zásad demokratického právního státu, podle které nelze trestat nevinné lidi.

Není proto přípustné, aby učitel rozhodl např. o tom, že bude Vaše třída psát písemku proto, že Vaši spolužáci Franta s Jardou opakovaně vyrušovali o hodině. To platí i přesto, že Vám učitelé mohou zadat písemku v podstatě kdykoli. Ani toto jejich právo totiž nesmí být zneužito (ke kolektivnímu trestání).

Podobně když někteří žáci udělají ve třídě nepořádek, není možné, aby učitel přikazoval uklidit tento nepořádek i těm žákům, kteří s ním nemají nic společného.

Mohou učitelé nahlas předčítat známky?
Čtení známek nahlas považujeme za jeden z nejčastějších prohřešků. Takové předčítání se totiž může některých méně úspěšných studentů nepřiměřeně dotýkat. Předčítání známek nahlas je dle našeho názoru v rozporu s osobnostními právy žáků a s právem na ochranu osobních údajů.

Předčítání známek nahlas by bylo přípustné pouze se souhlasem studentů (popř. jejich rodičů). Nejvhodnějším přístupem je ale zpřístupnění známek jen pro jednotlivé studenty, kterých se daná známka týká (a pro jejich rodiče), popř. klasické rozdání opravených písemek.

Na rozdíl od písemné práce zde spolužáci mohli sledovat celý průběh zkoušky, a proto si nejspíš taky zaslouží vědět, jak zkouška dopadla. Pokud by posléze nastal spor mezi žákem a učitelem ohledně oprávněnosti známky, budou ostatní žáci plnit roli svědků. V případě písemných prací tento zájem ostatních žáků odpadá a nenapadá nás ani jiný legitimní důvod pro hlasité oznamování známek. Totéž platí pro výsledné známky na konci školního roku, v pololetí či ve čtvrtletí.

Učitel ale může říct například, že „byly dvě jedničky a bohužel taky jedna pětka“. Nesmí ale poté ani pohledem naznačit, kdo kterou známku dostal.

Ani při ústní zkoušce ale nemůže učitel žáka zesměšňovat za jeho špatný výkon ani jeho výkon nijak hanlivě komentovat. Nesmí mu např. říct, že na jeho výkon by byla málo i šestka apod., ani pronést větu typu „Kdyby hloupost dělala krásným, byl bys George Clooney.“ nebo „Jsi blbej jak cihla.“ Naopak v pořádku bude, pokud učitel žákovi nezabarveným tónem řekne, že např. „říká nesmysly“.

Mohou si učitelé číst, nebo dokonce nahlas předčítat milostné dopisy a jiné vzkazy?
Pokud pošlete milostný dopis přes třídu a učitel Vás při tom přistihne, v žádném případě není možné, aby učitel přečetl dopis nahlas, ani aby k tomu nutil Vás. To platí v zásadě pro všechny zprávy, které se předávají či jinak posílají po třídě (pokud se to pořád ještě dělá). Hlasité čtení porušuje Vaše právo na ochranu soukromí i listovní tajemství.

Postačuje, pokud dopisy sebere a žáky napomene, aby dále nenarušovali výuku. Pokud se bude takové chování opakovat, může jim dát poznámku. Předčítání dopisů rozhodně není výchovným ani vzdělávacím opatřením.

Můžou Vás učitelé přesazovat?
Ano. Učitelé mohou stanovit nebo změnit zasedací pořádek, a to i proti vůli jednotlivých žáků. Ti, kteří s tím nesouhlasí, mají v podstatě smůlu. Důvodem je to, že neexistuje žádné právo žáka vybrat si vlastní místo. Přidělení místa spadá spíše do oblasti „vnitřní organizace školy“.

Ani toto právo učitel nemůže zneužít. Pokud není spravedlivý důvod pro přesazení (např. že rušíte), k přesazení by dojít nemělo.

Může Vám učitel odepřít účast na třídním výletě nebo na exkurzi?
Třídního výletu i exkurze se zpravidla můžou zúčastnit všichni žáci třídy. Výlety i exkurze jsou významné také tím, že posilují třídní kolektiv. Žák, kterému učitel zakáže se účastnit, se může snadno dostat do role outsidera.

Na druhou stranu učitel si musí být jistý, že ho účastníci výletu budou respektovat a poslouchat. Učitel odpovídá za to, že se všichni žáci z výletu v pořádku vrátí.

Proto může učitel vyloučit žáka z třídního výletu, pokud se důvodně obává, že by tento žák mohl působit problémy. Je to ale významný zásah do žákových práv. Tento zákaz tak musí být opřen o to, že se daný žák již v minulosti dopustil závažných prohřešků (a zároveň i o zkušenost, že žák obvykle nereaguje na napomenutí a výtky).

Učitel, resp. škola by se v ideálním případě měla pokusit najít kompromisní řešení s rodiči žáka. Bylo by například možné, aby výtržníka na výletě doprovázela další osoba.

Smí učitel přetáhnout hodinu?
Přetáhnout hodinu je dovoleno, pokud to slouží pedagogickému účelu a pokud přetažená hodina nezasahuje do dalšího vyučování – v pořádku bude, pokud např. lze započaté téma dokončit během minuty, popř. pokud je ještě potřeba studentům zadat úkoly. Není však přípustné přetahovat bezdůvodně. Zároveň není možné přetahovat tak dlouho, že by celá třída přišla o velkou přestávku, popř. že by celá třída zůstala „po škole“.

Můžou žáci jíst nebo pít o hodině?
Pouze pokud to učitelé dovolí (např. se žáci základní školy mohou učit o zdravé výživě při společné snídani).
Učitel ale může během vyučování zakazovat žákům jíst, a to proto, že jídlo obecně nepřispívá k lepší výuce, ale spíše rozptyluje a může i vyrušování ostatní žáky (typicky šustěním). A lze ho odložit až na přestávku.
Na otázku, jestli může učitel zakázat žákům o hodině i pít, neexistuje úplně jednoznačná odpověď. Pití je také základní lidskou potřebou. Na druhou stranu učitel ani ostatní žáci nemusí tolerovat to, když žák každých pár minut hlasitě mlaská, usrkává z brčka nebo z poloprázdné plastové láhve. Měla by se tedy najít zlatá střední cesta – studenti a žáci můžou pít, ale nesmí tím rušit ostatní spolužáky ani jinak zasahovat do jejich práv.

Učitelé rozhodně nemají lehkou práci. Někteří z nich proto dělají věci, které podle zákona dělat nesmějí. Důvodem je obvykle to, že ani sami učitelé mnohdy nevědí, co je vlastně povoleno a co už ne. V tomto článku jsme si ukázali, kam až může Váš učitel či učitel Vašich dětí zajít.

Základním právem učitelů je dávat žákům pokyny. To obecně znamená, že studenti musí dělat to, co jim učitelé řeknou. Takováto součinnost je koneckonců základním předpokladem pro to, aby učitelé mohli plnit své povinnosti a aby byla zajištěna bezpečnost žáků. Toto právo má samozřejmě svoje hranice. Učitelé ale nesmějí dávat dětem pokyny, které jsou v jejich osobním zájmu, například nesmí posílat žáky na nákup do supermarketu.

Obecně lze říci, že učitel musí vždy postupovat tak, aby mohl své jednání obhájit. To znamená zejména to, že jeho vzdělávací i výchovná opatření musí dávat pedagogický smysl a nesmí nepřiměřeně zasahovat do práv žáků.

JUDr. Ondřej Drachovský